繼席卷了游戲和娛樂兩大領(lǐng)域后，VR又對(duì)文化領(lǐng)域發(fā)起了進(jìn)攻。
在話題開始前，我先跟大家聊兩件事兒：
12月30日晚，喧嚷已久的王菲“幻樂一場(chǎng)”演唱會(huì)如期舉行。演唱會(huì)除了高價(jià)門票引發(fā)爭(zhēng)議外，還有來自8.8萬人在線觀看VR直播的數(shù)據(jù)惹人注目。
同天，上海交通大學(xué)出版社實(shí)體書店首創(chuàng)的VR“閱讀隧道”揭牌開幕。
這是一家定位于“好書+咖香+VR+文化=快樂”的3.0版創(chuàng)新型書店，時(shí)下火熱的VR技術(shù)也被引入；將來讀者通過VR設(shè)備，可以進(jìn)入虛擬書店看書、買書，還可通過“VR圖書展示廳”擺脫傳統(tǒng)圖書的紙張形態(tài)，閱讀立體化讀物；甚至能“走入”書中情境，與書中的人、物進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。
VR被搬進(jìn)了書店，是否能挽救當(dāng)下奄奄一息的實(shí)體書店的頹勢(shì)呢?
當(dāng)文化產(chǎn)業(yè)遭遇VR，會(huì)是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景呢?
要回答這個(gè)問題，就不能不提到一些細(xì)分的領(lǐng)域，比如電影、繪畫、旅游、圖書、會(huì)展、博物館、創(chuàng)意等�？傮w來看，VR如果被廣泛應(yīng)用到這些領(lǐng)域，將會(huì)發(fā)生以下反應(yīng)。
讀萬卷書卻不必行萬里路
眾所周知，文化傳播的媒介主要是人的流動(dòng)，這是一個(gè)雙向的過程，即人可以把自己承載的文化內(nèi)容傳播出去，也可以把自己接收到的信息帶回來。科技發(fā)展到今天，人際交流方式也發(fā)生了巨大變化，原來需要行萬里路才能獲取的知識(shí)，而今可能將因VR技術(shù)的發(fā)展變得容易觸摸。
這方面以VR旅游、VR博物館的興起為代表。在這兩個(gè)一直以來都需要參觀者實(shí)地到訪才能獲得深刻體驗(yàn)的領(lǐng)域，VR把觀看體驗(yàn)直接呈現(xiàn)給人，既免去了人們的奔波之苦，也節(jié)省了各種資源。
目前，各大型博物館都開始了在這方面的布局，所面臨的困境無非是內(nèi)容制作精細(xì)度的提升以及硬件設(shè)備性能的優(yōu)化。值得一提的是，VR技術(shù)可以把殘缺的文物做出復(fù)原圖像來，所以很多博物館里收藏的殘缺展品將會(huì)被VR賦予全新生機(jī)。
書中真有顏如玉
在傳統(tǒng)圖書業(yè)日益蕭條的今天，內(nèi)容為王仍是顛撲不破的真理。借助于VR技術(shù)，把書中的內(nèi)容以故事化的立體場(chǎng)景呈現(xiàn)出來，不失為挽救行業(yè)凋敝之勢(shì)的明智之舉。以前文提到的上交“閱讀隧道”圖書館為例，其以VR技術(shù)還原圖書內(nèi)容里的故事場(chǎng)景和人物形象、并讓讀者參與其中的做法，對(duì)傳統(tǒng)閱讀體驗(yàn)形成顛覆，無疑會(huì)讓圖書文化傳播方式向著新的方向快速前進(jìn)。
推而廣之，因?yàn)樽x者年齡層跨度極大，圖書的教育意義也可因此錦上添花。比如兒童類讀物，通過VR技術(shù)將孩子帶入夢(mèng)幻般的虛擬場(chǎng)景，孩子受到的知識(shí)感染自然要比單純閱讀紙質(zhì)圖書深切的多。再比如新聞業(yè)，對(duì)于許多熱點(diǎn)題材而言，以VR技術(shù)把文字報(bào)道、新聞現(xiàn)場(chǎng)和相關(guān)紀(jì)錄片融為一體，帶給讀者的震撼度將會(huì)相當(dāng)巨大。
肆意馳騁的指尖
2016年，谷歌推出一款基于HTC Vive頭盔的VR繪畫應(yīng)用——TiltBrush。據(jù)說，這是一款VR版的PS。用戶使用該軟件，不需要畫筆與顏料，只憑在空氣中“手舞足蹈”，就能創(chuàng)作出一幅繪畫作品。
無獨(dú)有偶，Oculus也推出了VR繪畫應(yīng)用Quill，該應(yīng)用是專為虛擬現(xiàn)實(shí)和運(yùn)動(dòng)控制器設(shè)計(jì)的藝術(shù)創(chuàng)作工具，所有的Touch用戶都可免費(fèi)獲贈(zèng)。之后，Oculus還為初步使用Quill的新手們制作了一系列的教程視頻。
也就是說，通過VR技術(shù)，無論你是否擁有繪畫天賦，你都可以在不需要紙張、畫筆、畫板以及專業(yè)老師指點(diǎn)的情況下，盡情將自己的繪畫欲望在虛擬空間釋放出來。
