青少年法制基地，校園法治文化示范展廳，法制示范平臺方案設計

首先我們五老要做到六要要強，在大是大非面前要保持清醒，永遠跟--走;情懷要深，保持國家情懷，心里裝著國家與民族;思維要新，引導青少年樹立正確的理想信念，學會正確的思維方法;視野要廣，有知識視野，視野，歷史視野;自律要嚴，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量;人格要正，用高尚的人格感染青少年，贏得青少年法治文化教育館產(chǎn)品校園法治文化主題館

中小學生普法平臺


青少年法治教育不能搞大水漫灌，而要有針對性地“滴灌”，這應該是一個立體的、連續(xù)的、的教育體系，它以青少年為主體，社區(qū)、學校和家庭為客體，涵蓋課程設置、實踐活動、法治教育陣地建設、師資團隊、教育考核以及良好的社會氛圍等方面校園法治文化主題館

法治文化教育館產(chǎn)品

切實抓好青少年群體的法治教育工作，使廣大青少年成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，為建設法治而奮斗!或者校園法治宣傳館設計,校園普法展廳高科技平面設計公制常識互動地面投影體驗采用懸掛在頂部的投影設備把影像效果投射到地面，采用的計算機視覺技術和投影顯示技術來營造一種奇幻動感的交互體驗，當參觀者走至投影區(qū)域時，通過系統(tǒng)識別，參訪者可以直接使用雙腳或動作與投影幕上的法制場景進行交互，各種互動效果就會隨著你的腳步產(chǎn)生相應的變幻青少年法制基地，校園法治文化示范展廳，法制示范平臺方案設計