未成年法制實踐教育基地-青少年法制實踐教育基地策劃
發(fā)布時間：2023-10-13 9:40:20
在法治教育展廳設(shè)計中，咱們緊密結(jié)合地域元素，統(tǒng)籌時代特征，充分運用虛擬現(xiàn)實、全息投影等數(shù)字化技能，采取動態(tài)和靜態(tài)、實體和虛擬相結(jié)合的方式，打造出賦有特征的法治文明陣地。
充分利用法制教育基地的優(yōu)勢，針對青少年心理、生理特征，進行互動式多媒體教育方式。充分運用現(xiàn)代自動化技術(shù)、聲光電效果，通過圖片案例、實物模型展示、語音播放、場景模擬、互動體驗、答題闖關(guān)等方式，讓青少年在參觀體驗過程中猶如身臨其境，親自參與、親身體驗、親歷過程，集趣味性、知識性和教育性為一體，讓青少年在參觀體驗過程中無形學到知識、接受教育，打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗活動變得豐富、生動、有趣，對青少年具有很強的吸引力，教育效果明顯。
學校是青少年學習知識的主要場所，同時也是青少年學習法律的重要陣地，加強青少年法制教育也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，素質(zhì)教育的重要特征之一是教育學生學會做人，加強對學生的思想品德教育和法律法制教育。
在現(xiàn)代社會中，學會做人的一個基本要求就是要知法、懂法、守法和學會依法辦事，既要學會運用法律手段維護自己的合法權(quán)益，也要學會根據(jù)法律自覺地規(guī)范自己的行為。
做法制教育展廳設(shè)計?案，應該根據(jù)青少年群體的特征、?理及接受?式進?規(guī)劃：
?、可以通過分析展?青少年犯罪?理及常見犯罪案例，讓青少年以案為警，防患未然；
?、可以通過展廳內(nèi)容設(shè)計，讓青少年在?對校園暴?事件、公共安全事件、交通安全事故、應急安全等事件時，如何以法為盾，?護他護；
三、可以利用VR技術(shù)、沉浸式投影、雷達投影觸控、多媒體設(shè)備系統(tǒng)等將枯燥的法律知識融?到?個個互動展項?，讓青少年在寓教于樂的同時增強法制觀念，提??我防護意識。
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