未成年法治實(shí)踐教育基地-法制實(shí)踐教育基地軟件開發(fā)
發(fā)布時(shí)間：2023-10-10 12:12:35
為了維護(hù)國(guó)家的和社會(huì)秩序，國(guó)家必須履行統(tǒng)治和社會(huì)管理的職能。國(guó)家在政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治安、精神文明、民族團(tuán)結(jié)、宗教信仰、環(huán)境保護(hù)等方面都制定了有關(guān)法律，以保證國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的。如果沒(méi)有法律，國(guó)家承擔(dān)的各項(xiàng)職能就難以實(shí)施，社會(huì)就會(huì)陷入混亂。
禁毒掃碼識(shí)別軟件給參觀者帶來(lái)了無(wú)窮的互動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)，又能夠充分獲取禁毒相關(guān)知識(shí)，讓觀眾在手持物品掃碼的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí),提升自我防范的意識(shí)，從而遠(yuǎn)離，可謂了一舉兩得。通過(guò)使用禁毒掃碼識(shí)別軟件，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的方式，讓人們體驗(yàn)到它對(duì)于人們的危害，從而去禁止和遠(yuǎn)離。
加強(qiáng)青少年法治教育，是法治教育的核心問(wèn)題，但目前仍存在很多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)。
充分運(yùn)用現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù)、聲光電效果，通過(guò)圖片案例、實(shí)物模型展示、語(yǔ)音播放、場(chǎng)景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)、答題闖關(guān)等方式，讓青少年在參觀體驗(yàn)過(guò)程中猶如身臨其境，親自參與、親身體驗(yàn)、親歷過(guò)程，集趣味性、知識(shí)性和教育性為一體，讓青少年在參觀體驗(yàn)過(guò)程中無(wú)形學(xué)到知識(shí)、接受教育，打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗(yàn)活動(dòng)變得豐富、生動(dòng)、有趣，對(duì)青少年具有很強(qiáng)的吸引力，教育效果明顯。
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