發(fā)布日期:2021-11-25 10:34:00
青少年禁毒教育基地,禁毒警示主題展館,青少年禁毒主題基地
吸毒血液循環(huán)模型人具備演示種吸毒的過程,具體功能操作如下:㈠、鼻吸按下此按鈕,語音提示鼻吸,演示毒pin經(jīng)由鼻腔到肺后,通過血液流經(jīng)全身。此途徑是指毒pin加溫后通過呼吸道進(jìn)入人體的吸食方法。長期吸食對呼吸道系統(tǒng)造成惡性刺激,輕者易患?xì)夤苎,重者?dǎo)致 、肺氣腫和肺癌。㈡、口服按下此按鈕,語音提示口服,演示毒pin經(jīng)由口腔、食管到胃,通過血液吸收流經(jīng)全身。㈢、靜脈注射按下此按鈕,語音提示靜脈注射,演示經(jīng)由左手靜脈處進(jìn)入血管,通過流到全身。注射 類毒pin對人體的 功能有著直接和的損害,且容易引起吸毒過量死 亡。㈣、肌肉注射按下此按鈕,語音提示肌肉注射,演示經(jīng)由右腿根處進(jìn)入血管,通過流到全身。經(jīng)常注射容易引起注射部位的皮膚可能出現(xiàn)膿腫、感染、色素沉著、疤痕硬結(jié)等癥狀
重要的是,要有視覺中心。因為當(dāng)參觀者進(jìn)入展廳展示空間時,通常是整體地、由遠(yuǎn)及近地觀察。因此,在進(jìn)行展品陳列與空間布局的過程中,先要明確視覺中心點的位置,避免由于陳列散亂造成觀看者視線散漫,造成混亂、迷茫的狀況。、陳列內(nèi)容和視覺要有連續(xù)性人瀏覽事物時的習(xí)慣是先通觀全局,然后關(guān)注某對比為強(qiáng)烈的局部,再根據(jù)視覺刺激的強(qiáng)弱順序依次觀看,后形成整體印象。所以在禁毒教育展廳陳列設(shè)計的過程中要充分考慮各個局部內(nèi)容的相互聯(lián)系與協(xié)調(diào),考慮視覺的強(qiáng)弱秩序,并保持整體風(fēng)格的連貫性和致性。、根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容匹配合適的數(shù)字多媒體技術(shù)比如想展示吸毒后的場景,可以結(jié)合互動多媒體觸摸體機(jī),通過滑動幅幅畫展示人們吸毒前后的對比。想展示緝毒的風(fēng)采可以運(yùn)用“幻影成像”技術(shù)真實展現(xiàn)緝毒工作過程的快、狠、準(zhǔn)?梢赃\(yùn)用AR增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)虛擬緝毒監(jiān)獄訪問,通過提問影像互動,現(xiàn)場記者模擬采訪,參與者通過和吸毒者對話,了解他們內(nèi)心深處的感受,教育廣青少年不要重蹈吸毒者的覆轍。七全七美科技:數(shù)字展示工程體化服務(wù)商互動控制和多媒體技術(shù)等多項型技術(shù)和準(zhǔn)化產(chǎn)品達(dá)到國際水平,可為提供項目咨詢、整體設(shè)計、硬件集成、心技術(shù)研發(fā)生產(chǎn)、定制開發(fā)、安裝調(diào)試、售后維護(hù)、升等站式服務(wù)。
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重要的是,要有視覺中心。因為當(dāng)參觀者進(jìn)入展廳展示空間時,通常是整體地、由遠(yuǎn)及近地觀察。因此,在進(jìn)行展品陳列與空間布局的過程中,先要明確視覺中心點的位置,避免由于陳列散亂造成觀看者視線散漫,造成混亂、迷茫的狀況。、陳列內(nèi)容和視覺要有連續(xù)性人瀏覽事物時的習(xí)慣是先通觀全局,然后關(guān)注某對比為強(qiáng)烈的局部,再根據(jù)視覺刺激的強(qiáng)弱順序依次觀看,后形成整體印象。所以在禁毒教育展廳陳列設(shè)計的過程中要充分考慮各個局部內(nèi)容的相互聯(lián)系與協(xié)調(diào),考慮視覺的強(qiáng)弱秩序,并保持整體風(fēng)格的連貫性和致性。、根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容匹配合適的數(shù)字多媒體技術(shù)比如想展示吸毒后的場景,可以結(jié)合互動多媒體觸摸體機(jī),通過滑動幅幅畫展示人們吸毒前后的對比。想展示緝毒的風(fēng)采可以運(yùn)用“幻影成像”技術(shù)真實展現(xiàn)緝毒工作過程的快、狠、準(zhǔn)?梢赃\(yùn)用AR增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)虛擬緝毒監(jiān)獄訪問,通過提問影像互動,現(xiàn)場記者模擬采訪,參與者通過和吸毒者對話,了解他們內(nèi)心深處的感受,教育廣青少年不要重蹈吸毒者的覆轍。七全七美科技:數(shù)字展示工程體化服務(wù)商互動控制和多媒體技術(shù)等多項型技術(shù)和準(zhǔn)化產(chǎn)品達(dá)到國際水平,可為提供項目咨詢、整體設(shè)計、硬件集成、心技術(shù)研發(fā)生產(chǎn)、定制開發(fā)、安裝調(diào)試、售后維護(hù)、升等站式服務(wù)。
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