互動(dòng)中小學(xué)保護(hù)教育科普館
發(fā)布時(shí)間：2021-5-31 11:46:00
互動(dòng)中小學(xué)保護(hù)教育科普館
法治音樂(lè)墻
參觀者在法治歌曲庫(kù)中選擇曲目，觸摸互動(dòng)墻面分句跟唱，學(xué)習(xí)法治歌曲，寓教于樂(lè)，音樂(lè)伴隨法律知識(shí)洗滌心靈。
青少年門(mén)處在一個(gè)布滿空想的花季，他們豪情彌漫，活氣四射�？墒�，在這個(gè)如金似夢(mèng)的好年華里，如果不合錯(cuò)誤其增強(qiáng)法令意識(shí)的培育，如果其沒(méi)有掌控住人生的航程，那末絡(luò)繹不絕的便是人生的一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘;如果不能遵規(guī)遵法、擇良從善，那末就有大概不法作奸，成為犯人。
法治音樂(lè)墻
參觀者在法治歌曲庫(kù)中選擇曲目，觸摸互動(dòng)墻面分句跟唱，學(xué)習(xí)法治歌曲，寓教于樂(lè)，音樂(lè)伴隨法律知識(shí)洗滌心靈。
無(wú)論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲(chóng)劑等放在孩子夠不到的地方,打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過(guò)的電線插頭收起。在帶孩子外出時(shí),給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場(chǎng)地玩耍,不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等，
多媒體互動(dòng)教育展廳應(yīng)用目前技術(shù)化程度的多媒體軟件技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了三維展示，也把內(nèi)容進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)的還原，讓法治教育，法治培訓(xùn)可以循序漸進(jìn)的深入學(xué)生心中，把法律條列通過(guò)游戲，動(dòng)漫，互動(dòng)技術(shù)，全息虛擬VR，等還原后，可以身臨其境的結(jié)合時(shí)間，有了影像畫(huà)面和游戲的接入，記憶點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景觸動(dòng)后就會(huì)及時(shí)的聯(lián)系到法治教育內(nèi)容。
無(wú)論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲(chóng)劑等放在孩子夠不到的地方,打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過(guò)的電線插頭收起。在帶孩子外出時(shí),給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場(chǎng)地玩耍,不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等，
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