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多媒體未成年觀(guān)護(hù)教育新策略

發(fā)布時(shí)間：2021-5-30 18:00:00


多媒體未成年觀(guān)護(hù)教育新策略

多媒體互動(dòng)教育展廳應(yīng)用目前技術(shù)化程度的多媒體軟件技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了三維展示，也把內(nèi)容進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)的還原，讓法治教育，法治培訓(xùn)可以循序漸進(jìn)的深入學(xué)生心中，把法律條列通過(guò)游戲，動(dòng)漫，互動(dòng)技術(shù)，全息虛擬VR，等還原后，可以身臨其境的結(jié)合時(shí)間，有了影像畫(huà)面和游戲的接入，記憶點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景觸動(dòng)后就會(huì)及時(shí)的聯(lián)系到法治教育內(nèi)容。

多媒體未成年觀(guān)護(hù)教育新策略
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留言區(qū)--電子簽名留言 參觀(guān)者可以在觸摸屏上進(jìn)行自由的書(shū)寫(xiě)，發(fā)表參觀(guān)感言、提寫(xiě)寶貴意見(jiàn)、留下紀(jì)念。內(nèi)容由多媒體留言板以錄屏模式記錄存儲(chǔ)，使參觀(guān)者寫(xiě)畫(huà)在觸摸屏上的任何文字、圖形以及拍攝的圖片都可以被保存至硬盤(pán)存儲(chǔ)設(shè)備，可在后臺(tái)查詢(xún)、瀏覽。

多媒體未成年觀(guān)護(hù)教育新策略
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青少年法制教育基地項(xiàng)目，巧妙地將枯燥的法律知識(shí)融入到一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，深刻剖析青少年走上違法犯罪道路的根源和社會(huì)危害，同時(shí)就如何防止校園意外傷害，不良風(fēng)氣侵襲，如何提高自我保護(hù)防范意識(shí)等方面進(jìn)行了一一闡述。

多媒體未成年觀(guān)護(hù)教育新策略
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讓學(xué)生親身體會(huì)到科學(xué)實(shí)踐動(dòng)手過(guò)程中的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生探索真知的好奇心，開(kāi)闊學(xué)生的視野，越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)帶孩子體驗(yàn)各種法治教育類(lèi)展館展廳。

多媒體未成年觀(guān)護(hù)教育新策略
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對(duì)于法律知識(shí)的學(xué)習(xí)其實(shí)是隨著年齡增長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)積累的過(guò)程，我們小的時(shí)候應(yīng)該學(xué)習(xí)未成年人保，環(huán)境保，上學(xué)期間是學(xué)習(xí)深刻的，也是需法律約束的年齡，更由于現(xiàn)在家庭孩子都受到寵愛(ài)，對(duì)于法律的敬畏少之又少，所以國(guó)家進(jìn)行了法治教育培訓(xùn)，當(dāng)然這個(gè)培訓(xùn)主要以文字和現(xiàn)身說(shuō)法形式出現(xiàn)，但是對(duì)于未成年人或者心智不全的年齡，對(duì)事情的輕重沒(méi)有太大的認(rèn)知，這時(shí)候法治教育教育就顯得尤為重要。

多媒體未成年觀(guān)護(hù)教育新策略
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安全防護(hù)用品展示--通過(guò)各類(lèi)安全保護(hù)用品展示，讓體驗(yàn)者直觀(guān)了解和學(xué)習(xí)這些勞務(wù)防護(hù)用品的防護(hù)性能方面的知識(shí)和使用方法。

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