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互動中小學法治教育新思路

發(fā)布時間:2021-5-27 15:22:00


互動中小學法治教育新思路

互動答題系統(tǒng)“法律保護傘”
參觀人員可分為兩組,按照問題顯示內(nèi)容進行回答,答對一題對應燈亮起,燈帶先全部亮起的將成為獲勝者,贏取基地定制的勛章一枚,讓青少年在寓教于樂中,潛移默化地接收法治教育知識,增強法治意識。

互動中小學法治教育新思路
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增強青少年法令意識的培育,是貫徹依法治國方略的一項緊張的底子情,是培育新世紀及格建設者和交班人的計謀使命。以后的青少年法制意識的培育,已開端構(gòu)成了普法主管部分綜合和諧、教誨行政主管部分兼顧計劃施行的事情格局,并獲得了必定的結(jié)果。但自己以為,我國今朝青少年法令意識的培育尚不能順應以后法制教誨情勢的必要,仍有待進一步增強。

互動中小學法治教育新思路
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法治教育基地還將通過組織學生舉行模擬法庭、法庭辯論賽、真實庭審觀摩等形式,開展生動的法治教育。

互動中小學法治教育新思路
互動中小學法治教育新思路


火災隱患排查實訓設備 模擬臥室、廚房、客廳實景,使學生在實景中尋找火災隱患知識點,掌握家中常見的火災隱患內(nèi)容。

互動中小學法治教育新思路
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法治教育類展館展廳是新型的社會教育陣地,是學校正規(guī)教育的延伸,是青少年素質(zhì)教育的重要課堂。通過相關展品及表演科普劇、互動游戲等孩子們喜聞樂見的形式將科學知識從不同層進行深入淺出的剖析和展現(xiàn),把科學性、趣味性、知識性、故事、創(chuàng)新性及互動性融為一體,形成了虛擬的、可體驗的、可移動的互動法治館,在輕松愉快的氛圍中啟迪孩子們的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)他們的空間想象力和動手能力。

互動中小學法治教育新思路
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公共安全教育共享場所是供全區(qū)中小學開展公共安全教育、實踐、體驗的場所,并向全區(qū)輻射。根據(jù)中小學生的認知特點以及區(qū)域的實際情況進行整體設計和布置,以互動體驗實訓為主,為學生創(chuàng)設準確、豐富、實用的知識學習和體驗實訓環(huán)境。同時通過信息化技術(shù),展示豐富的安全知識、營造逼真的災害情境,使學生提高自我保護能力。

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