聚象將 AR/VR 技術(shù)應用在教育領(lǐng)域。沉浸式的體驗，對于少年兒童年來說，有足夠大的吸引力，而這個學習的過程，也并非灌輸式，而是體驗式的，游戲化的，很容易激發(fā)少年兒童無意識的記憶，比書本記憶更為持久。

AR學齡前教育
AR學齡前教育是依托AR前沿科技的全新體驗式探索教育模式。它將豐富的探索場景和趣味互動融入到學習體驗中，能很好地幫助兒童進行識物、詞匯的拼寫和發(fā)音的學習。

AR/VR-K12教育
AR/VR-K12教育通過借助AR/VR技術(shù)打破傳統(tǒng)填鴨式的教學模式，將抽象的事物、難以理解的知識點以更生動、直觀的方式呈現(xiàn)在孩子們眼前，從根本上提升孩子的學習興趣，擴展孩子的創(chuàng)新思維。

VR職業(yè)體驗
聚象通過VR職業(yè)教育體驗，用全新的VR視角進行各種職業(yè)紀錄片的拍攝，去記錄不同職業(yè)人的職業(yè)生活，讓學生們學習虛擬現(xiàn)實技術(shù)及VR視頻的拍攝剪輯技巧等。用VR全景的視角，使參與者沉浸到各行各業(yè)職業(yè)人的職業(yè)生活中，從而更真切的了解各個職業(yè)的特點。學生可以在指導下自行完成腳本編寫、角色確定、VR拍攝、VR剪輯等工作。拍攝成果作為職業(yè)體驗的內(nèi)容豐富虛擬現(xiàn)實職業(yè)體驗室的教學素材，讓更多的學生在短時間或各種條件有限的情況下，體驗不同的行業(yè)及職業(yè)，以達到真正職業(yè)體驗的教育目的。

VR沙盤
聚象使用VR技術(shù)打造VR教室，幫助學校革新教學方式，教學方式從傳統(tǒng)的文字、圖片、語音、視頻教學發(fā)展到VR全景虛擬現(xiàn)實的革新教學方式；幫助老師提升教學手段，老師不再枯燥的傳遞知識，而是創(chuàng)造和選擇場景，讓學生們自己去探索，在實踐操作中學到知識；幫助學生提升學習興趣，VR教室讓學習知識變成一個沉浸于虛擬空間里的“體驗之旅”，對于學生學習興趣的提升、知識難點的理解、創(chuàng)新思維的擴展都將是全新的改變。

VR安全教育
聚象開發(fā)了以防災安全教育為目的的VR體驗式游戲，將火災、地震、風災、洪澇等各種災難場景真實還原，在模擬場景中更真切的感受傳統(tǒng)安全教育形式中無法實現(xiàn)的場景。用戶間還可進行多人協(xié)同共同完成逃生游戲。通過完成逃生游戲，增強用戶對于此類非日常突發(fā)事件的應變能力，學習在各種災害中的自救和逃生的方法、技能，學會如何尋求幫助，如何合作自救，熟悉各種災害的逃生路線。