盡管學校、社區(qū)日益重視和加強法治教育，但對于青少年的法治教育還有很多短板。形式上的單一落后，學習僅限于打卡，聽課教學等短平快的方式，很難讓法治觀念真正入腦入心。把法律條例通過VR技術呈現(xiàn)是一種可以循序漸進地深入學生心中，從而做到學而不忘的創(chuàng)新實踐。

近年來許多家庭的孩子對于法律的敬畏越來越少，這時以文字培訓為主的法治教育會顯得蒼白無力。利用VR技術可以讓青少年沉浸在感知違法犯罪對生活對未來帶來的影響之中，通過虛擬系統(tǒng)可以分析自己對于法律知識的了解，便于疏導自己。通過場景模擬體驗，讓參觀者了解在生活中的某些舉動會帶來的法律后果，讓體驗者從多種互動法治教育中能清晰地了解法律，且引以為鑒。

法治教育是為了規(guī)范中小學生的行為，讓其在思想上樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。通過VR法治教育體驗，可以提高青少年對法律的通俗解讀變?yōu)樵敿毜膬?nèi)在表現(xiàn)，幫助學生樹立正確的法治觀念，樹立正確的意識。幫助學生了解立法的目的、原則和基本精神，培養(yǎng)學生知法、守法、護法、用法的法治意識。

VR法治教育遵循了青少年身心發(fā)展規(guī)律，貼近青少年生活實際，采取實踐式、體驗式、參與式的教學方式與法治事件、現(xiàn)實案例、常見法律問題緊密結合，讓學生參與其中、切實提高法治教育的質量和實效。

VR法治教育不僅可以從知識層面上讓青少年了解法律法規(guī)，而且還可以讓青少年在體驗中學習法律并以此規(guī)范個人行為，樹立良好的思想道德品質。

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