隨著VR技術的不斷成熟，VR在工業(yè)領域的角色越來越重要，會成為推動工業(yè)4.0的重要力量。

　　教育作為百年大計，科技賦能變得不可或缺�？赡�擬傳統(tǒng)試驗操作環(huán)節(jié)的軟硬件實驗環(huán)境(包括虛擬的實驗設備、實驗工具、實驗對象等)，避免了傳統(tǒng)實訓中的危險和不可逆操作。該實驗室的建立，極大豐富了教學形式，完善了職業(yè)教育院校的教學體系，讓學生在邊學邊實踐的過程中，發(fā)揮想象空間、不斷質(zhì)疑、不斷試錯、不斷驗證，全面提升自身的學科專業(yè)知識，幫助其掌握實訓原理。

　　1. 利用VR技術可以再讓工人不熟悉操作流程的情況下，直接對設備進行操作，避免設備的浪費與損壞。能夠更加安全地掌握各項操作指標和安全技能。

　　2. 虛擬現(xiàn)實可以提供數(shù)據(jù)，可視化功能。使操作人員在虛擬設備中對工廠設備進行監(jiān)控，對生產(chǎn)設備有科學依據(jù)參考。導入實時的數(shù)據(jù)接口，使數(shù)據(jù)更加立體化。

　　3. 安全模擬培訓。在VR培訓中可以加入安全指引。事故角色等模式，使每個培訓人員都能在VR中應對安全事故�？茖W的引導進行應急處置，將災難進行重現(xiàn)。

　　VR賦能職業(yè)教育，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合，深圳華銳視點作為虛擬仿真開發(fā)的專業(yè)技術團隊，研發(fā)多款安全培訓，工業(yè)培訓軟件，有著諸多的項目經(jīng)驗與成熟的技術。歡迎有相關電力/消防/工業(yè)/高校等行業(yè)資源人士進行業(yè)務開發(fā)，項目合作，共創(chuàng)雙贏局面。