增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)包含了多媒體、三維建模、實(shí)時(shí)視頻顯示及控制、多傳感器融合、實(shí)時(shí)跟蹤及注冊(cè)、場(chǎng)景融合等新技術(shù)與新手段。,AR技術(shù)能夠?qū)⑻摂M與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，是一種具有提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的利器，因此在教育領(lǐng)域上的前景非常好。

　　◆真實(shí)世界與虛擬信息的集成性：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，不僅展現(xiàn)了真實(shí)世界的信息,而且將虛擬的信息同時(shí)顯示出來，兩種信息相互補(bǔ)充、疊加,提供了在一般情況下，不同于人類正常情況下可以感知的信息。

　　◆實(shí)時(shí)交互性：通過語言、手勢(shì)等自然方式與虛擬場(chǎng)景中的事物進(jìn)行實(shí)時(shí)交互，創(chuàng)建出一種真實(shí)與虛幻相結(jié)合的多維信息空間。

　　◆三維尺度空間虛擬物體定位性：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)將LBS(基于位置服務(wù)) , Marker(特征標(biāo)識(shí)),SLM(時(shí)定位與地圖構(gòu)建)等技術(shù)進(jìn)行融合,把虛擬世界和真實(shí)世界相互關(guān)聯(lián),讓人真假難辨。

　　AR技術(shù)能夠超越時(shí)空限制。

　　將遠(yuǎn)在大洋彼岸的風(fēng)景帶到眼前，可以將遠(yuǎn)古生物展示面前，這無疑讓課堂更加精彩。

　　有助學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作

　　使得分散在不同地點(diǎn)的學(xué)生及教師觀看到同一個(gè)空間的場(chǎng)景，并能夠及時(shí)進(jìn)行溝通及信息傳遞。這種遠(yuǎn)程教育彌補(bǔ)了學(xué)校一些師資不足的問題。

　　AR技術(shù)已經(jīng)被運(yùn)用到了醫(yī)療領(lǐng)域，例如：遠(yuǎn)程醫(yī)療和急救、實(shí)時(shí)獲取臨床電子病歷、生命體征監(jiān)測(cè)、可視化管理、醫(yī)學(xué)教育等。甚至可以使用智能眼鏡拍下術(shù)前家屬簽字的場(chǎng)景或是將談話內(nèi)容錄音、錄像，對(duì)解決醫(yī)療糾紛有很大的幫助。

　　在電力系統(tǒng)維護(hù)、巡視中，運(yùn)用AR技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程及智能提示作業(yè)引導(dǎo)，自動(dòng)識(shí)別目標(biāo)電力設(shè)備，將操作指令以可視化方式進(jìn)行展示，規(guī)范員工作業(yè)操作，減少安全事故的發(fā)生。